За одобрение на психолози и педагози при деца до 7 години възприемане на обкръжението се случва простор, не се определя от логиката на мислене, емоционална наситеност. "Това е ключът към разбирането на оформяне на детски интер'джер.
Наистина, водени от най-професионални консултации, можете да създадете набор от рационални и различни интер'еров. За децата и всички те ще се окажат напълно еднакви, утилитарно скучни, не позволяват на с'смесва реалност и приказка, да се създаде една емоционална наситеност, което е толкова необходимо за детското съзнание. Така че, ако сте били в състояние да предотврати една малка стая, в изолирана част на апартамента за деца - това е половината от нещата.
Най-важното - да им даде да се организира и оборудва я по свой вкус и желание. Задача на родителите е да им помогне в това. Трябва да закупите най-проста мебели или да се опита да измислям свои ръце. Едва ли децата радва вдигане на скъпи мебели, многопредметные комплекти, задръстват цялото пространство.
Свободното пространство в средата на стаята, за по-малките деца - едно от условията за организация, за да си интер'джер. В търсенето на възможности за настаняване на мебелите не трябва да се включат ясно зонированием: децата играят навсякъде, спят на легла, а правят уроци на масата. Но понякога и те правят всичко на обратно. Затова задължително условие е максимум свободно пространство. Мебели раздалечени до стените, като място за игри и развлечения. Всички предмети, които може да бъде преместен, поставете на лесно достъпни места.
Вариантность интер'интериора на детската стая трябва да отговарят на изискванията на периодичната смяна на обстановката, на състава и размери мебели с оглед на нуждите на развитието на децата. Особеност на детската стая е в това, че пред'са изискванията към нея постоянно се променят. За десет-n'петнадесет години децата стават тийнейджъри. В съответствие с това трябва да се промени и интер'джери стая, естеството на мебели. Предимство опростена мебели - многовариантность употреба. Съставена от отделни елементи тя "расте" заедно с детето. Увеличаване на размера и сложността се постига чрез relinking, под'єднування допълнителни части. Обзавеждане на стая за по-големи деца зависи от размера на стаите, броя на децата и тяхната възраст. В продълговата стая до 12 м2, където живее две деца, по протежение на едната стена може да сложите две бюра и шкаф за дрехи, в другата - две стационарни легла. От голямо значение за децата има удобно легло. Практически комбинираната легла, прибиращ на ден, или две'диференцирани, че да заемат минимална площ. Удобни и стационарни спи с чекмеджета за детски играчки. При производството на легла трябва пам'помни, че дължината на леглото деца до три години трябва да бъде 90... 100 см, n'пет-седем години-120... 135 виж
Две'ярусная легло винаги се харесва на децата, удобен за детската стая, тъй като дава възможност за пестеливо използване на площта на помещението. За производството му е силата на домашно умельцу. Може да се използва стандартни единични матраци. Само те трябва да бъдат на дървета'селски рамката или полето. И двата матрака дръж на подпорни стени, като поставят на четири болта всеки. Поддържаща стена се състои от две визии височина 1700 и ширина 250 мм, свързани помежду си с кръгли пръчки с диаметър 16-18 mm и с дължина 280 мм. Пръчки тези разполагат на разстояние 100 мм един от друг в гнездата на дълбочина 40 мм и се фиксират с лепило. С тази подвижна стълба дете ще се издигне на втория ешелон легла (тя е в известна степен може да замести и шведскую стена). Матраци покриват декоративна кърпа, която също може да се използва и за тапицерия столове, пердета, подушить, на килима на стената или на пода.
Детски кът за работа трябва да се оборудва с оглед възрастта на детето, неговите наклонности и характер. Трябва да е с размери на мебели отговарят на възрастта. Например, за дете на n'яти-шест години седалката трябва да е на разстояние 30 см от пода и на височина на облегалката е 55 см, а за седем-dev'пет годишен сядане тежина до 5 см, а височината на облегалката - до 63 см, на 11-12 годишна възраст на детето се препоръчват да седне на един стол с увеличаване на разстоянието от пода на 40 виж В-късно нуждата от специален мебели отпадне, можете да използвате обикновена. Децата на всяка възраст, със страст рисуват, обичат да се организира изложба на свои рисунки. Дървета'яна на наклона, прибитая към една от свободните стени, позволяват лесно да се засилят бутони детски рисунки и апликации. За рисуване с тебешир може да се приложи специална дъска.
Парту за практикуване или масичка за игри трябва да се поставят така, че светлината през деня и вечерта падаше вляво. Осветителни тела трябва да бъде разсеяна светлина с нюанси, подкрашенными отвън в ярки цветове. При избора на форма на осветителното тяло и неговото местоположение в близост до работния плот трябва да се уверите, че цялата хоризонтална повърхност сгъваеми или стационарни табла за покритие равномерно.
Декоративни интер'интериор на стаята за децата си пространствено и цветово решение е изключение в сравнение с всички останали помещения в дома. Известно е жаден за деца до всичко ярко и забележимо - изходен момент в дизайна на детската стая, в избора на цвят на стените, мебели, тъкани, комбинацията им с ярки играчки, плакати, книги. Детски интер'еп, на първо място, трябва да бъде привлекателен и интересен, той трябва да предизвика асоциация, развиват въображението. Когато ние наблюдаваме децата, които строят от столове и пледа си дом или че играят просто под масата, ние разбираме желанието им да необичайно, вълшебно място за игри.
Сценарий интер'интериора на детската стая могат да бъдат най-различни. Прилагането им е лесно, когато те отговарят на интереси и интереси на деца.
Вариант 1. "Стая пътник", например, по цветовому решение може да бъде светла, светло синьо в комбинация с бежово, кафяво, бяло. В решението на стени, мебели и оборудване не трябва да бъдат ярки, контрастни комбинации, големи рисунки на тапети, тъкани. Цялото внимание трябва да бъде насочено към много неща, брокери'свързани с туризъм, пътешествия, география, които трябва да се красиво място. Карта, свят, снимки страни и континенти, модели на кораби, книги и интересни трофеи, получено в резултат на къща от туризъм и пътувания в родния край, - всички ще добави интер'джери загадъчен аромат на скитащи, който така обичат учениците. Ако една стена на стаята е заета маса, легло и гардероб, а след това на друг можете да поставите отворени рафтове под формата на две хоризонтални ивици: на дъното, на височина 90 см, да се постави на пода, а горната с височина 60-90 см, висят на стената под тавана. Стелажи са удобни за съхранение и експозиция на книги, по-малки елементи: на стената могат да се поставят карти, снимки, картини; на долната тумбе, можете да заложите глобуси, модели и други високи предмети.
Вариант 2. "Стая изследовател" или "Млад естествоизпитател" произвежда на пръв поглед впечатление тази лаборатория. В нея по-дълго, отколкото в обикновена детска стая, маси, организирани под формата на една работна равнина близо до прозорец, или Г - образно об'свързани с работно бюро. Много стайни растения, аквариум, колекции от минерали, светло, красиво декорирани с апликации от листа и цветове - всичко това изглежда добре на бял фон мебели, стени. Можете да използвате и тъмно-зелени, кафяви на цвят на стените при светли мебели, ярко оранжеви или жълти детайли. Стая изследовател ще детайли от прозрачни и цветни пластмасови, стъклени съдове, метални предмети.
Вариант 3. "Стая спортист" трябва да има ярък, изпълнен с житейски оптимизъм и енергия интер'джер. В него можете да видите и спортен инвентар, което впечатлява техническо съвършенство и ярки цветове, както и награди, награди, снимки, плакати, състезания, сувенири и колекция от икони за спорта, цветни плакати и лого на олимпийските игри. Подвешенная под тавана модел на планер и колекция от модели на летателни апарати на стелажи говорят за улавяне на авиамодельного на спорта.
Вариант 4. "Стая майстор" и интересите на децата по-големи деца, които са пристрастени към радиоделом, выпиливания или выжиганием, обичат да се забъркваш с различни технически уреди, да проектираме и да измислят. За тази цел в стаята на студента трябва да бъде отделено място за практикуване на любимия си въпрос. Всеки ученик, любящ стопанин от метал, дърво, пластмаси и т sp, трябва да бъдат подходящи условия за работа, специален инструмент, който той е длъжен'е длъжен да пази и съхранява в специално място. Така, desk удобно да се съберат с дървета'дървени подпори, до които закрепване на хоризонтални пръти, на капака на масата (60X120 cm), врати и чекмеджета. В зависимост от големината на него може да изпълнява шлосери или дърводелски работи. Освен това на масата, до него придават допълнителен (60Х60 см), която е работна повърхност. Тогава общата дължина на масата се получава 180 виж За дограма произведения на масата се поставят столярную дъска. Инструмент удобно се поставят на специални перфорирани билбордове, откъдето добре се вижда. В древесностружечных плочи правят през дупки, в които се поставят телени поставки за инструменти, пирони, винтове, винтове за дърво и т.н. В магазините са малки изскачащи кутии, изработени от шперплат. В зависимост от разположението на семинара, щитове с този инструмент могат да бъдат укрепени на стената, на полюсите. Техните лесно да се свали и да се премести на друго място.
Вариант 5. "Работилница на художника", като темата на решение на детска стая, подходяща за деца на всяка възраст. Два са основните си елементи - това е място за практикуване на шарките, живопис, моделиране и изложба с творби на младия художник. За цветовото решение в този случай са подходящи комбинация от светло-сиво, сиво-сини и бели цветя. На фона детски рисунки и акварели ще изглежда особено привлекателна. Мебелите и стените е желателно да се справят устойчиви материали с пластмасови или филмови покрития, в които следите от боя лесно се отстраняват. Най-добър сценарий за решаване на интер'интериора на детската стая в апартамента си ще бъде този, който вие сами придумаете и осъществете с децата, като едновременно играят и се прави сериозно полезно дело. Но дори и ако всички не успя и работата е приключила, ние не трябва да забравяме, че след известно време може да се направи промяна, допълват нови детайли, замени прости комбинации от цветове са по-сложни. Детски интер'джери изисква постоянно актуализиране на предмети, които отговарят на възрастта на децата, техните схващания за света. На мястото На детски играчки с'появяват се първите книги, после учебници, модели, продукти. Едни обичат бърникането, други са пристрастени към радиотехникой, спорт, музика. Един период отстъпва на другите, и на всеки етап е обект на възхищение за детето - това е най-главният и най-красивият елемент на интер'джер. Не си струва да се убедят в това, дори ако това не е така, както ви се иска, - при децата си представи за красота и ред.
Източник: www. еremont. bg